CLASSE à HORAIRES Aménagés (CHAM)
CHAM INSTRUMENTAL
Présentation générale :
Le collège Evariste Galois en partenariat avec le CRD de Bourg-la-Reine/Sceaux offre aux enfants de la 6ème à la 3ème un cursus CHAM (Classe à Horaires Aménagés Musique). Ce dispositif est ouvert aux élèves instrumentistes désireux de pratiquer la musique de manière soutenue en bénéficiant notamment de deux après-midis libérés, le lundi et le jeudi. pour se rendre au conservatoire et y suivre la majeure partie des cours du cursus. L’élève admis en classe CHAM s’engage pour toute la durée de sa scolarité au collège à poursuivre ce cursus renforcé. Dans le cadre de ces horaires aménagés, il sera proposé aux élèves CHAM des activités exclusivement réservées et vivement conseillées (Chœurs, Jazz, MAA, Musique de chambre) leur permettant de s’ouvrir à de nouvelles esthétiques et d’approfondir le jeu collectif.
Les modalités d’inscription :
Une réunion d’information a lieu au collège courant mars en présence du principal et de la responsable pédagogique du conservatoire afin d’exposer l’organisation de ce dispositif et de répondre aux questions diverses des parents.
Les pré-inscriptions se font ensuite auprès du CRD.
Les résultats définitifs sont communiqués début juin.
En cas d’admission dans cette classe, les frais de scolarité sont exonérés.
Une journée en CHAM….
Le lundi, la sortie des 6ème et 5ème s’effectue à 13h30, et celle des 4ème et 3ème à 15h30. Le jeudi, tous les élèves sortent à 13h30.
Les cours de Formation Musicale ont lieu l’un de ces deux jours sur ces créneaux avancés, ainsi que le cours d’instrument si le professeur est présent ce jour-là.
Les options spécifiques aux CHAM se déroulent également sur ce temps libéré. Néanmoins, les élèves CHAM sont susceptibles de devoir revenir sur un créneau hors temps scolaire pour participer à certains ensembles ou orchestres ouverts à tous et prévus après l’école.
Il faut noter qu’en contrepartie de deux journées allégées au collège, l’emploi du temps du mardi et du vendredi sera plus conséquent.
Les élèves sont autonomes sur le trajet entre le collège et le conservatoire.
Improvisation Jazz (Gary BRUNTON)
Ce cours s’adresse à tous les instruments.
- Travail en petite formation sur un répertoire issu du jazz et de la pop anglaise.
- Etude des accords et gammes nécessaires pour improviser
- Découverte et pratique du langage pluridisciplinaire « Soundpainting »
Planning:
Tous les lundis
– 13h30/14h30 : Cham impro 1
– 14h30/15h30 : Cham impro 2
– 15h45/16h45 : Cham impro 3
Pour les plus avancés, il est possible de rejoindre :
– Atelier Riverside (Cycle 2) – 17h45/19h
– Atelier Blue Note (Cycle 3) – 19h/20h30
Concerts :
Avec l’Atelier « Riverside Marching Band », les élèves participent aux évènements de commémoration de la ville.
Les ateliers jazz se produisent environ 2 fois par an à l’Auditorium du CRD ou à l’extérieur ainsi qu’aux jam sessions.
Cette option ne remplace pas la pratique collective obligatoire.
MAA – Musiques Actuelles Amplifiées (Jean-Claude JOUFFRE)
Cet atelier constitué de 6 musiciens répète le jeudi de 15h à 16h.
Les instruments des musiques amplifiées (guitare, basse électrique, clavier, batterie) dominent en laissant toutefois une place aux autres instruments. Chacun s’essaie à ces instruments spécifiques s’il le souhaite.
Le répertoire est en général choisi par les élèves (Indochine, Pink Floyd, Angèle, Big Flo&Oli…).
Une séance en quelques points…
- Découverte des éléments de la chaîne électro acoustique (table de mixage, micros, câbles, amplis…), chacun à son tour devient ingénieur du son !
- Jeu autour de la pulsation (groove) et de la créativité rythmique caractérisant ces musiques.
- Arrangements réalisés collectivement à partir de l’écoute du morceau choisi en l’adaptant aux possibilités du groupe.
Le travail ainsi réalisé est présenté en concert en fin d’année à l’Auditorium du CRD.
Cette option ne remplace pas la pratique collective obligatoire.
Musique de Chambre CHAM (Catherine AMROFEL /Hélène BAILLY)
Les cours de Musique de Chambre sont accessibles à tout élève instrumentiste CHAM, quel que soit son instrument, dans la mesure d’une répartition cohérente dans les groupes (compatibilité entre niveau instrumental et créneaux horaires).
Les élèves s’inscrivent lors de la réunion d’informations qui est organisée à la rentrée.
Formation instrumentale :
– du trio ou septuor
– assiduité essentielle au bon fonctionnement du groupe
Cours :
– créneaux réservés le lundi et le jeudi entre 14h30 et 17h
– durée : 40/45mn
Répertoire :
– il est choisi par le professeur souvent en fonction d’un thème déterminé pour le concert.
– le matériel, parfois arrangé pour une formation spécifique, est fourni à l’élève et des parties de percussions peuvent être adjointes pour intégrer des élèves instrumentistes débutants.
Concert :
– le travail effectué est restitué lors d’un concert de fin de session (janvier ou juin).
– exemples des derniers concerts de musique de chambre :
« Action ! » (musique et cinéma, projet proposé par Catherine AMROFEL)
« Contes aux pays du froid » (sur des musiques de Prokofiev, Tchaikovski, Rimsky-Korsakov, Grieg, Weill…, projet proposé par Hélène Bailly).
Cette option ne remplace pas la pratique collective obligatoire.
Chœur CHAM 6/5 (Emmanuèle DUBOST)
Ouvert à tous les CHAM de 6ème et 5ème, ce cours a lieu le lundi de 13h30 à 14h30.
Il est accompagné au piano par Hélène BAILLY.
En quelques mots…
Le niveau avancé de ce chœur permet d’aborder des partitions à 2 et 3 voix ambitieuses, de progresser en déchiffrage à vue et d’affiner l’écoute polyphonique, ainsi que l’écoute du piano.
L’échauffement et les vocalises pratiquées en début de séance ont pour visée d’étendre l’ambitus de la voix et sa souplesse, de donner aux enfants des outils conscients de technique vocale.
Répertoire :
grande variété selon les années : œuvres classiques (« Stabat Mater » de Pergolèse, « Gloria » de Vivaldi), chansons françaises, jazz vocal ou pop anglo américaine, folklores de tous pays, contes musicaux (« Si Molière m’était conté » d’Isabelle Aboulker), créations contemporaines, rencontre avec des compositeurs actuels comme Michelle Agnes Magalhaes, Alexandros Markeas ou Gabriel Sivak (avec lequel ce chœur a enregistré « La Patience » sur un texte de René Char).
Chœur CHAM 4/3 (Hélène BAILLY)
Ouvert à tous les CHAM de 4ème et 3ème, ce cours a lieu le jeudi de 13h30 à 14h30.
Il est accompagné au piano par Thuy-Lien VUONG.
Des voix égales aux voix mixtes…
Ce chœur accueille, entre autre, des garçons qui changent progressivement de voix pour s’installer dans le registre grave, ce qui permet d’aborder une polyphonie encore plus riche et de travailler un son de chœur et un équilibre différents de ce que les choristes ont connu jusque-là dans leur parcours.
Le cours en quelques points…
- Échauffement corporel (étirements, assouplissement, détente), travail sur la respiration, pose de la voix et vocalises
- Déchiffrage à plusieurs voix (travail de lecture avec notes ou paroles)
- Approfondissement par pupitres (travail de solos pour ceux qui le souhaitent)
- Récapitulation du travail de la séance toujours accompagnée au piano.
Le répertoire et les concerts….
Depuis plusieurs années, le Chœur CHAM 4/3 participe à un grand projet commun « Chœur et Cuivres » donnant lieu au mois de juin à deux spectacles mis en scène réunissant de nombreux participants.
Le répertoire extrêmement varié permet d’aborder divers styles allant du classique au rock, du jazz à la comédie musicale en passant par les musiques de films et la variété française ou pop….
(« Les Misérables », Oliver Twist », « L’étrange Noël de Mr Jack », « La famille Addams », M. Jackson, Toto, Queen, Mozart, Tchaikovsky, Elgar, Medley classique /rock, James Bond, Grieg, Dukas, Nougaro, Berger, Rameau, Les Beatles, « Le Roi Lion »)
CHAM VOCALE
Présentation générale
- La CHAM vocale de l’école Pierre Loti, en partenariat avec le CRD de Bourg-la-Reine, offre aux enfants de CM1 et CM2 un cursus renforcé de chant choral. Ce dispositif artistique s’adresse à des enfants désireux de chanter de manière soutenue tout en développant l’expression corporelle et théâtrale.
- A raison de 4h40 de formation vocale par semaine, les jeunes chanteurs se produisent trois fois dans l’année lors de spectacles mis en scène et encadrés par une équipe pédagogique de 3 professeurs du conservatoire (E. Dubost, H. Bailly, M. Langignon). Les cours sont dispensés sur le temps scolaire dans l’enceinte de l’école.
- Tout élève de CE2 de la ville peut poser sa candidature, mais s’il est retenu, il devra alors poursuivre sa scolarité à l’école Pierre Loti.
- La participation à ce dispositif n’entraîne aucune perte sur l’acquisition des savoirs fondamentaux. En français, seul l’apprentissage de poésies en classe est laissé de côté car les enfants mémorisent une trentaine de textes (dont certains en langues étrangères) au cours d’une année scolaire en CHAM vocale.
- Les spectacles abordent toujours des sujets variés et susceptibles d’être approfondis et élargis en classe par les enseignants (histoire, géographie, littérature, sciences et mathématiques, arts et cultures du monde…)
Répartition du temps de travail :
- 3h de chant choral (2h en groupe classe, 1h en tutti)
- 1h de formation musicale (méthode active type « pédagogie Dalcroze »)
- 40 minutes de technique vocale individualisée en groupe de 6/7 élèves
Une séance de Formation Musicale en mouvement :
Du corporel au codage classique…
- par les jeux vocaux : improvisation ,imitation, hauteurs de sons, écoutes, chant, mémorisation
- par les jeux corporels dans l’espace : balles, cerceaux, baguettes, foulards, jeux d’anticipation/réaction, geste musical
- par la pratique des percussions: apprentissage des rythmes, improvisation rythmique, carrures des mesures, pulsation
- par l’écoute musicale : reconnaissance d’instruments et de timbres, érudition, écoute d’œuvres
- par l’approche de l’écrit : verbaliser, conceptualiser, passer à l’écriture et à la lecture
Une séance de technique vocale :
- relaxation, détente et concentration s’inspirant de la sophrologie
- travail de la respiration en prenant conscience des mouvements du corps et des techniques de maîtrise de la respiration
- vocalise pour travailler la justesse, le timbre, et l’articulation
- improvisation et travail des intervalles pour développer l’écoute des autres
- travail du répertoire sur des passages solistes ou polyphoniques
Lieux des spectacles :
- Auditorium du conservatoire
- Théâtre Agoreine
- Les Colonnes (Téléthon, voeux du Maire)
- Ecole Pierre Loti (Concert de Noël)
- La Seine Musicale (Une journée sur l’île Seguin)
L’équipe :
- Emmanuèle Dubost, chef de choeur et coordinatrice de la CHAM Vocale
- Marine Langignon-Ritmanic, chef de choeur et professeur de formation musicale
- Jae-Youn Park, formation vocale